Выявление уровня сформированности у старших дошкольников культуры поведения

Для наглядности представим полученные результаты в виде диаграммы 1.

Диаграмма 1. Уровень сформированности культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста на начальном этапе эксперимента.

Рис. 1

Анализ результатов таблицы показал, что 18,75% детей (3 человека) имеют высокий уровень сформированности навыков культуры поведения, 56,25% - средний (9 человек), и четверо детей (что составляет 25,00% от числа детей) имеет низкий уровень.

Также из таблицы видно, что лучше всего у детей развита культура взаимоотношений со взросллыми, а меньше всего – культура деятельности.

Таким образом, результаты экспериментальной работы позволили нам выявить исходный уровень сформированности навыков культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста.

По результатам проведенного исследования, считаем необходимым проведения работы с дошкольниками старшего возраста по формированию культуры поведения.

Статьи по педагогике:

Теоретико-методологические основы темы «Словари на уроках русского языка как средство развития речи учащихся основной общеобразовательной школы»
Русская лексикография, учение о словарях – теоретико-методологическая основа моей выпускной квалификационной работы. Слово, как важнейшая номинативная единица языка, рассматривается с различных сторон: фонетической, лексико-семантической, грамматической. Нас интересует лексико-семантическая сущност ...

Понятие, структура, география Северного морского пути
Северный морской путь в соответствии с Федеральным законом «О внутренних морских водах, территориальном море и прилежащей зоне Российской Федерации» от 31 июля 1998 года № 155-ФЗ определяется как «исторически сложившаяся национальная единая транспортная коммуникация Российской Федерации в Арктике . ...

Характеристика понятий «воспитание», «семья», «семейное воспитание»
З. Фрейд в соответствии со своей концепцией достаточно широко определял воспитание как «процесс побуждения к преодолению принципа удовольствия и к замещению его принципам реальности». По определению академика И.П. Павлова воспитание - это механизм обеспечения сохранения исторической памяти популяци ...