Выявление уровня сформированности у старших дошкольников культуры поведения

Образование и воспитание » Формирование культуры общения у детей старшего дошкольного возраста с помощью сюжетно-ролевой игры » Выявление уровня сформированности у старших дошкольников культуры поведения

Страница 4

Результаты представлены в таблице 2.

Таблица 2 - Результаты констатирующего эксперимента по выявлению исходного уровня сформированности навыков культурного поведения у детей старшего дошкольного возраста

№ п/п	Ф. И. ребенка	Культурно – гигиенические навыки	Культура общения	Культура деятельности	Культура взаимоотношений	Средний балл			Уровень
№ п/п	Ф. И. ребенка	Культурно – гигиенические навыки	Со взрослыми	Со сверстниками		Со взрослыми	Со сверстниками
1	Матвей А.	3	1	1	1	1	3	1,67		низкий
2	Катя Ч.	1	2	1	1	1	2	1,33		низкий
3	Матвей Ш.	4	4	3	3	4	4	3,67		высокий
4	Элина И.	2	4	5	3	4	3	3,50		средний
5	Соня Ж.	3	4	3	3	4	3	3,33		средний
6	Марсель К.	4	2	1	3	4	4	3,00		средний
7	Вадим С.	2	3	3	2	3	3	2,67		средний
8	Степа Е.	4	5	4	3	3	4	3,83		высокий
9	Влад К.	1	2	2	1	3	3	1,83		низкий
10	Данил К.	3	4	2	3	4	2	3,00		средний
11	Аня П.	4	2	2	4	3	3	3,00		средний
12	Алена С.	4	4	4	2	4	4	3,67		высокий
13	Степа З.	1	3	2	3	4	2	2,50		средний
14	Артур Б.	5	3	2	4	5	2	3,50		средний
15	Полина Я.	4	3	4	2	4	3	3,33		средний
16	Оля З.	1	2	3	2	3	1	2,00		низкий
Средний балл		2,88	3,00	2,63	2,50	3,38	2,81

Страницы: 1 2 3 4 5

Статьи по педагогике:

Коррекционное значение музыкальной деятельности в развитии эмоциональной сферы дошкольников с задержкой психического развития
Развитие эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития рассматривается как приоритетная коррекционная задача. По мнению Т.Н. Павлий многие трудности адаптации к школьному обучению у этих детей обусловлены незрелостью их переживаний и своеобразием эмоциональной регуляции поведения. Мно ...

Различия в восприятии культурных концептов в процессе межкультурного общения
Любой человек видит мир в определенных культурных рамках. Но эти культурные рамки (нормы), как правило, не осознаются индивидом, ибо чаще всего настолько ему присущи, что составляют часть его личности. Осознание норм поведения и мышления собственной культуры возможно только в том случае, когда прои ...

Понятие и сущность метода
Термин «метод» происходит от греческого слова «methodos», что означает путь, способ продвижения к истине, к ожидаемому результату, В педагогической практике под методом по традиции принято понимать упорядоченный способ деятельности по достижению учебно-воспитательных целей. При этом отмечают, что с ...

Выявление уровня сформированности у старших дошкольников культуры поведения

Категории