Современные зарубежные концепции воспитания и развития детей

В настоящее время сложились системы дошкольного образования в большинстве стран мира. Нужно отметить, что система дошкольного образования в любой стране развивалась менее интенсивно, чем система образования в целом. В разных странах уровень дошкольного образования неодинаков. Это объясняется многими причинами:

· отношением государства и общества к воспитанию дошкольников;

· социально-экономической ситуацией в обществе;

· традициями и культурой страны;

· климатом и др.

В этом реферате я не буду касаться восточных концепций воспитания, хотя опыт дошкольной педагогики Китая, Японии и Кореи весьма интересен. Я рассмотрю системы четырех западных стран, достаточно близких нам в культурном отношении, так как их опыт я могу использовать в своей практической работе, да, собственно говоря, и использую.

• Некоторые общие тенденции современной западной педагогики
• Дошкольная педагогика Германии
• Дошкольная педагогика Франции
• Дошкольное образование в Великобритании
• Дошкольное образование в США

Статьи по педагогике:

Отечественный и зарубежный опыт непрерывного обучения информатике с 1 по 11 класс средней общеобразовательной школы
Возраст, с которого дети начинают изучать информатику, неуклонно снижается. Об этом свидетельствует, как зарубежный, так и отечественный опыт, показывающий, что школьники младшего и среднего возраста хорошо усваивают основы информатики. В этой связи актуальными становятся принципы построения учебны ...

Правовое воспитание в условиях ДОУ
В связи с постоянными политическими, экономическими и социальными изменениями, которые происходят в современном российском обществе, особенно актуальными становятся проблемы связанные с нормативно-правовым регулированием деятельности и взаимоотношений живущих в нем людей. Одной из важнейших сфер де ...

Образовательная система в Финляндии: история и современность
Схематично финскую систему образования можно представить следующим образом: Первая отличительная черта финской образовательной модели – развитая система дошкольных учреждений: подавляющее большинство финских школьников проходит предварительно через детские сады и ясли. Проблемы дошкольного образова ...