Серная кислота
Таблица 2. Получение серной кислоты контактным способом
|
Стадия |
Уравнения реакций |
|
Обжиг пирита и получение оксида серы (IV) |
|
|
Окисление SO2 в SO3 в присутствии катализатора (V2O5) |
|
|
Растворение SО3 в серной кислоте и получение олеума |
H2SO4 + nSO3 ® H2SO4 × nSO3 Олеум используют для получения серной кислоты любой концентрации, разбавляя его в воде. Олеум перевозят в железных цистернах. H2SO4 ×nSO3 + nH2O ® (n – l)H2SO4 |
Таблица 3. Химические свойства серной кислоты
|
Свойство |
Описание и уравнения реакций |
|
Реакции разбавленной серной кислоты | |
|
С металлами, стоящими в ряду напряжений до водорода |
2Na + H2SO4 ® Na2SO4 + Н2 Zn + H2SO4 ® ZnSO4 + H2 |
|
С оксидами металлов |
H2SO4 + MgO ® MgSO4 + H2O |
|
С солями более слабых и более летучих кислот |
H2SO4 + Na2CO3 ® Na2SO4 + H2O + CO2 H2SO4 + BaCl3 ® BaSO4 + 2HCl |
|
С основаниями |
H2SO4 + 2NaOH ® Na2SO4 + 2H2O |
|
С аммиаком |
2NH3 + H2SO4 ® (NH4)2SО4 |
|
Реакции концентрированной серной кислоты | |
|
Взаимодействие с неактивными металлами |
2H2SO4 + 2Ag ® Ag2SO4 + SO + 2H2O H2SO4 + Cu ® CuSO4 + SO2 + 2H2O 2H2SO4 + Hg ® HgSO4 + SO2 + 2H2O Следует помнить, что, так как в концентрированной серной кислоте окислителем является анион SO42-, а не катион Н+, то водород не выделяется. |
|
Взаимодействие с активными металлами |
Активные металлы восстанавливают серную кислоту до H2S: 4Mg + H2SO4 ® 4MgSO4 + H2S + 4H2O |
|
Взаимодействие с менее активными металлами |
Менее активные металлы восстанавливают серную кислоту до SO2: 2H2SO4 + Zn ® ZnSO4 + SO2 + 2H2O В зависимости от концентрации могут образовываться и другие продукты реакции, например: S или Н2S. 4H2SO4 + 3Zn ® 3ZnSO4 + S¯ + 4H2O 5H2SO4 + 4Zn ® 4ZnSO4 + H2S + 4H2O |
|
Взаимодействие с алюминием, хромом и железом |
На холоде с этими металлами серная кислота не взаимодействует. При нагревании идут следующие реакции:
|
|
Взаимодействие с неметаллами |
S + 2H2SO4 ® 3SO2 + 2H2O С + 2H2SO4 ® 2SO2 + CO2 + 2H2O 2P + 5H2SO4 ® 2H3PO4 + 5SO2 + 2H2O |
|
Окисление сложных веществ |
8HI + H2SO4 ® 4I2¯ + H2S + 4H2O 2HBr + H2SO4 ® Br2¯ + SO2 + 2H2O 3H2S + H2SO4 ® 4S¯ + 4H2O H2SO4 + nC12H22O11 ® 12nC + H2SO4 × 11nH2O |
Урок № 1. Положение химических элементов подгруппы кислорода в периодической таблице химических элементов, строение их атомов
Цели и задачи: учащиеся должны уметь применять знания о строении атома для характеристики атомов элементов подгруппы кислорода; знать, как изменяется строение атомов элементов главной подгруппы.
Ход урока
I. Организационный момент; проверка домашнего задания
II. Новый материал.
1. Строение атомов кислорода и серы (табл. 4).
Статьи по педагогике:
Психофизиологические процессы при работе с компьютером
Исследование взаимодействия «Человек – компьютер» является сравнительно новым направлением. Это связано с тем, что компьютерной революции еще не более сорока лет. Компьютеризация образования, по мнению Н.И. Даниловой, создает «наиболее благоприятные условия для контроля обучения по физиологическим ...
Оценка уровня обучаемости младших школьников
Задачи исследования Г.П. и И.П. Антоновой были поставлены следующие: 1. Определить уровень сформированности некоторых компонентов обучаемости у учащихся I- III классов. 2. Изучить индивидуальные особенности и динамику внушаемости у младших школьников. 3. Выявить характер соотношения особенностей об ...
Положение об оценке достижений участников образовательного
процесса через формирования ключевых компетенций личности
Теоретические основы Процессы модернизации образования направлены на созидание и развитие социально-экономической и культурной жизни российского общества, подготовку выпускника школы XXI века, обладающего не только знаниями, умениями и навыками, но и такими личностными качествами, которые дадут ему ...