Методика формирования культуры общения у детей старшего дошкольного возраста с помощью сюжетно-ролевой игры

Образование и воспитание » Формирование культуры общения у детей старшего дошкольного возраста с помощью сюжетно-ролевой игры » Методика формирования культуры общения у детей старшего дошкольного возраста с помощью сюжетно-ролевой игры

Страница 6

Таблица 6 - Результаты контрольного эксперимента по выявлению уровня сформированности навыков культурного поведения у детей старшего дошкольного возраста (экспериментальная группа)

№ п/п	Ф. И. ребенка	Культурно – гигиенические навыки	Культура общения		Культура деятельности	Культура взаимоотношений		Средний балл	Уровень
№ п/п	Ф. И. ребенка	Культурно – гигиенические навыки	Со взрослыми	Со сверстниками	Культура деятельности	Со взрослыми	Со сверстниками	Средний балл	Уровень
1	Влад К.	3	3	4	5	3	4	3,67	высокий
2	Данил К.	3	4	3	4	5	4	3,83	высокий
3	Аня П.	4	3	5	4	5	3	4,00	высокий
4	Алена С.	4	5	4	4	5	4	4,33	высокий
5	Степа З.	3	5	4	4	5	3	4,00	высокий
6	Артур Б.	4	4	4	5	5	3	4,17	высокий
7	Полина Я.	4	4	5	3	4	4	4,00	высокий
8	Оля З.	3	4	4	3	4	4	3,67	высокий
Средний балл		3,50	4,00	4,13	4,00	4,50	3,63

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Статьи по педагогике:

Структура эмоциональных реакций дошкольника
Развитию эмоциональной сферы способствуют все виды деятельности ребенка и общение с взрослыми и сверстниками. Дошкольник учится понимать не только свои чувства, но и переживания других людей. Он начинает различать эмоциональные состояния по их внешнему проявлению, через мимику и пантомимику. Ребено ...

Организационно-технологические модели ДО
Единичная медиа - использование какого-либо одного средства обучения и канала передачи информации. Например, обучение через переписку, учебные радио- или телепередачи. В этой модели доминирующим средством обучения является, как правило, печатный материал. Практически отсутствует двусторонняя коммун ...

Результаты сформированности представлений о множестве у детей четвертого года жизни
Цель: Оценить и проанализировать результаты исследования. Задачи: 1. Выявить сформированность представлений о множестве у детей четвертого года жизни после проведения серии игр; 2. Проанализировать и оценить результаты контрольного эксперимента; 3. Сравнить и проанализировать результаты констатирую ...

Методика формирования культуры общения у детей старшего дошкольного возраста с помощью сюжетно-ролевой игры

Категории