Проблемы методики обучения природопользованию

Негативные факторы воздействия на человека и природу.

Промышленная экология и ее значение.

Экология промышленных зон.

Экология и здоровье человека.

Пути повышения экологической безопасности промышленных предприятий.

Участие России в деятельности международных природоохранных организаций; международные соглашения, конвенции, договоры. Создание в рамках ООН в 1993 году независимой международной комиссии по охране окружающей среды.

Правовые и нормативные документы природоохранной деятельности (см. табл. №2).

Защита атмосферы от загрязнений.

Защита гидросферы от загрязнений.

Защита литосферы от промышленного воздействия.

Загрязнение биосферы. Антропогенное и естественное загрязнение.

Переработка твердых бытовых отходов.

Проблемы сохранения человеческих ресурсов. Получение чистой питьевой воды в вашем населенном пункте.

Парниковый эффект, его влияние на биогеоценоз.

Охрана биосферы от загрязнения выбросами хозяйственной деятельности. Влияние урбанизации на биосферу.

Далее будет говориться о том, что дисциплина «Природопользование» сильно уплотнена и значительная часть отводится самостоятельной подготовке студентов. В качестве примера можно привести разработанные темы рефератов (докладов):

Экологические и экономические последствия хозяйственной деятельности людей на животный мир.

Экологические последствия истребления видов живых существ (например, последствия истребления воробьев в Китае во время «культурной» революции)

Экологические и экономические последствия хозяйственной деятельности людей на растительный мир.

Количество и качество пахотных земель (на примере Калужской области).

Экологические и экономические последствия нехватки чистой питьевой воды (рассмотреть отличия Калужской области от Ростовской области РФ).

Экологическое и экономическое влияние промышленности.

Рекультивация нарушенных территорий (земель).

Освоение и нехватка сельскохозяйственных земель (анализ проекта земельной реформы «Москва будущего»).

Опустынивание, засуха, нехватка воды для орошения земель.

Проблема истощения природных ресурсов.

Перспектива замены природных ресурсов суши ресурсами морской воды и дна океана.

Проблема использования ресурсов континентального шельфа.

Добыча полезных ископаемых на континентальном шельфе.

Экологический и экономический эффекты использования вторичного сырья (стекло, пластик, другие полимеры, лом черных и цветных металлов, макулатура, угольные зола и шлак).

Вторичные ресурсы как альтернатива использования природных ресурсов.

«Зеленая» революция в сельском хозяйстве.

Применение биологических методов борьбы с вредными насекомыми в сельском хозяйстве.

Рост народонаселения и его последствия.

Эколого-экономические последствия нерационального использования ресурсов Мирового океана.

Российские объекты Всемирного наследия. Современное состояние.

Характеристика охраняемых природных территорий в отдельно взятой стране (по выбору).

Статьи по педагогике:

Золотое сечение, которое нас окружает
Книга природы написана на языке математики. Галилео Галилей (1564 - 1646). Живой организм, вытянутый в длину, таит для его владельца много опасностей. Змея погибает чаще из-за своего длинного тела. Ящерица отбрасывает хвост, если ей грозит опасность или её схватили за него. Раковина закручивается п ...

Эмоции и мотивы
Регуляция действий может происходить в двух принципиально различных формах: в форме непосредственной реакции и в форме целенаправленной активности. Более элементарные формы поведения человека - реактивные - являются эмоциональными процессами, более сложные - целенаправленные - осуществляются благод ...

Диагностика и анализ формирования экологической культуры родителей
Целью исследования явилось выявление того, как использование интернет – ресурсов помогает родителям повысить уровень экологической культуры. Экспериментальная работа проводилась в три этапа. На первом этапе были проведены методики диагностики интенсивности субъективного отношения к природе «Натураф ...