Обобщение результатов по применению комплекса «Тетр»

Выполнено ученицей нашей школы Татьяной Серовой. Ей показаны достоверные различия по уровню статического тремора и максимальной работоспособностью при функциональных пробах ведущей и неведущей руками. Тест может применяться в школе психологами при количественной оценке уровней функциональной асимметрии: чем выше ее уровень – тем выше степень напряженности адаптационных механизмов, вероятно, выше уровень испытываемого организмом стресса.

Оценка влияния экологического фактора вибрации.

Проводится на лабораторных занятиях по экологии человека в Ярославском государственном педагогическом университете. У человека, держащего в руке сильно вибрирующую электробритву в течение минуты или более, достоверно увеличивается величина статического тремора. Может быть использовано учителем биологии в рассказе об экологических средовых факторах, например, производственных.

Влияние нерациональной работы с компьютером на функциональное состояние.

Татьяна Серова показала в сериях индивидуальных измерений достоверное возрастание уровня статического тремора после работы с компьютером (набор текстов) во временных интервалах больше полутора – двух часов без перерыва. Основные результаты представлены в диаграмме.

На диаграмме по оси У представлены средние значения количества касаний по отверстиям за 4 серии по 4 дня в каждой. Темные столбцы на заднем плане соответствуют тремору после компьютера, светлые столбцы впереди – тремор до компьютера. Вероятность ошибки в оценке достоверности по представленным результатам менее одной десятитысячной.

Учениками школы №33 во время сдвоенного урока по информатике показано отсутствие прироста тремора при правильной организации занятия (одни ученики вставали из-за компьютера, подходили к столу учителя за консультациями, отвлекались от монитора на обсуждение задач между собой) и повышение тремора при длительном наборе текстов для других учеников. Результаты подтверждают необходимость физиологически обоснованных перерывов в компьютерной деятельности.

Теппинг – тест показал незначительное повышение, на 5-6 процентов, выполняемого объема движений за время пробы при одновременном снижении функционального резерва,. Скорость снижения работоспособности в отсутствие перерывов увеличивается.

Таким образом, методы комплекса «Тетр» могут являться основой для текущего мониторинга функционального состояния при работе с компьютером.

Оценка возрастных особенностей функционального состояния и динамики работоспособности учеников.

Данные по срезу функционального состояния для учеников различных классов школы №3 и 35 в течение дня представлены в таблице.

Статьи по педагогике:

Изучение и обобщение опыта работы лучших учителей русского языка по рассматриваемой проблеме
Большое место в работе каждого словника занимает словарная работа. Программа предусматривает усвоение определенного количества слов в каждом классе. Эти слова выносятся со всех учебниках на полях или заключаются в рамки. Работа с этими словами дает возможность расширит активный словарный запас учащ ...

Характеристика педагогической профессии
Учитель — творец, созидатель личности человека. Он формирует характер школьника, его мировоззрение. Учитель — это тот человек, который в значительной мере может определить судьбу своего воспитанника. Для профессиональной деятельности педагога важнейшим фактором является личность человека, его харак ...

Гигиена письма леворуких детей
Отказ от переучивания леворукого ребенка все же не снимает большого комплекса проблем, возникающих в процессе его обучения в школе. Скорее ставит целый ряд других, не менее важных. Это дифференцированные (с учетом особенностей леворуких) методики обучения, это комплекс гигиенических требований к ра ...