Из 158 лучших спортсменов, входящих состав сборных команд университета и Казахстана, 15 -отличников, 82 - сдают сессии на хорошо и отлично, 9 - учатся удовлетворительно и 12 человек получили по одной неудовлетворительной оценке.
Таблица 2
|
Всего участников |
Мастера спорта международного класса |
Мастера спорта |
Кандидаты в мастера |
1 разряд |
Учатся | |||
|
Отлично |
Отлично и хорошо |
Хорошо |
Хорошо и удовлетворительно | |||||
|
40 |
— |
29 |
10 |
1 |
3 |
18 |
14 |
5 |
Более высокие показатели были получены нами при обследовании участников матча университетов страны по художественной гимнастике, проходившем в г. Алма-Ата в 1975 г.
Все участники имели высокую спортивную квалификацию, которая требовала систематических многочасовых тренировок и многократного участия в соревнованиях, а это, в свою очередь, связано рыло с переездами и отрывом от учебного процесса.
Несмотря на этот, довольно высокий, процент успеваемости, многие спортсменки были активистами и в комсомольско-профсоюзной работе.
Проведенные массовые исследования в 1977/78 учебном году показали, что успеваемость студентов-спортсменов значительно выше, потому что они отличаются хорошим состоянием здоровья, физической подготовленностью, функциональной готовностью основных систем организма, устойчивости умственной работоспособности и другими психофизическими качествами, умением ценить и распределить время, настойчивостью, целеустремленностью.
Таблица 3
Успеваемость студентов КазГУ (%)
|
№ п/п |
Занимаются |
Студенты - спортсмены (578) |
Студенты, не занимающиеся спортом |
|
1 |
Отлично |
8.1 |
6.00 |
|
2 |
Отлично и хорошо |
26,62 |
22,71 |
|
3 |
Хорошо |
28,37 |
30,38 |
|
4 |
Хорошо и удовлетворительно |
29,07 |
27,59 |
|
5 |
Удовлетворительно |
7.58 |
6.31 |
|
6 |
Неудовлетворительно |
0.34 |
5,01 |
Нормально сформировать и усовершенствовать названные компоненты психофизического состояния организма человека невозможно без должного применения средств физической культуры и спорта.
Статьи по педагогике:
Сравнительный анализ урока с использованием мультимедиа с
традиционным уроком
В экспериментальном классе по сравнению с контрольным урок прошел динамичней и непринужденней, у учащихся 3а класса наблюдался повышенный интерес к новой теме. Таблица 1 Количественные показатели инициативности учащихся в контрольном и экспериментальном классах В экспериментальном классе В контроль ...
Использование компьютерных моделей на уроках физики
Компьютерное моделирование позволяет наглядно иллюстрировать физические эксперименты и явления, воспроизводить их тонкие детали, которые могут быть незамечены наблюдателем при реальных экспериментах. Использование компьютерных моделей и виртуальных лабораторий предоставляет нам уникальную возможнос ...
Роль самооценки в профессиональном самоопределении
В психологии самооценка рассматривается как феномен самопознания. Самопознание – это осознание человеком самого себя, своего «Я». Осознать самого себя – значит дать отчет себе относительно своих сил, возможностей, личных качеств, уровня их развития, то есть оценить их в должной мере. Само слово «са ...