Изучение состояния воображения у дошкольников с нарушением слуха

Образование и воспитание » Формирование творчески активной личности глухих и слабослышащих учащихся » Изучение состояния воображения у дошкольников с нарушением слуха

Страница 2

Таким образом, представленные данные демонстрируют то, что творческое воображение дошкольников без депривации более активно и пластично, чем у детей с нарушением слуха.

Статистический анализ выявил значимые различия в уровне развития творческого воображения у детей их ЭГ и КГ:

№	Выборка 1	Ранг 1	Выборка 2	Ранг 2
1	30	18	48	38
2	40	28.5	44	37
3	27	17	40	28.5
4	16	7	38	26
5	42	33.5	42	33.5
6	31	19	33	22.5
7	20	10	49	39
8	33	22.5	50	40
9	13	4.5	41	31.5
10	40	28.5	43	35.5
11	11	2	43	35.5
12	32	20.5	40	28.5
13	16	7	34	24
14	25	16	24	14.5
15	22	12	17	9
16	41	31.5	37	25
17	8	1	13	4.5
18	12	3	32	20.5
19	24	14.5	23	13
20	16	7	21	11
Суммы:		303		517

Результат: U эмп = 93.

Критические значения:

U кр
p≤0.01	p≤0.05
114	138

Анализ данных настоящего эксперимента показал, что по уровню развития творческого воображения дети с нарушением слуха из ЭГ значительно уступают детям с нормальным слухом. При выявлении особенностей творческого воображения детей с нарушением слуха в процессе изобразительной деятельности нами было отмечено наличие явления психологической инерции (ограничение деятельности набором воспроизводящих действий, привязанность к стереотипам, готовым схемам, ранее усвоенным моделям и т.д.). Так, дошкольники со слуховой депривацией, максимально ориентируясь на окружающий их реальный мир, часто не допускали самой возможности придумывания, изображения чего-то необычного, совершенно нового.

Страницы: 1 2 3

Статьи по педагогике:

Развитие дистанционного обучения в РБ
Анализ состояния системы дистанционного обучения (ДО) в Республике Беларусь, позволяет выявить, что в ряде учреждений образования Республики Беларусь (Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники, Академия управления при Президенте Республики Беларусь, Белорусский национал ...

Содержание обучения информатике на разных этапах обучения в средней школе
Возникновение термина «Информатика» для обозначения науки об автоматизации процессов обработки данных в середине 60-х годов прошлого века явилось результатом соединения в единое целое двух понятий - "информация" и "автоматика". Поэтому в начале информатику связывали, в основном, ...

Анализ выполнения выпускниками основной школы Архангельской области
Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации по географии позволяет получить объективную информацию о состоянии школьного географического образования в Архангельской области. Информация об уровне географической подготовки выпускников необходима работникам сферы образования на всех уровн ...

Изучение состояния воображения у дошкольников с нарушением слуха

Категории