Особенности восприятия и изучения лирики

Я надеюсь, наш урок помог нам ответить на вопросы поставленные в начале урока.

4. Закрепление материала.

1. Скажите, почему творчество Тютчева воспринималось современниками так неоднозначно?

2. Почему Тютчева называют мастером «пейзажа в стихах»?

3. Назовите наиболее известные стихотворения Тютчева?

4. Какие известные вам поэты поддержали Тютчева в начале его поэтической деятельности?

5. Домашнее задание :

Выучить наизусть любое из трёх стихотворений –

«Фонтан»

«От жизни той, что бушевала здесь…»

«Сны»(«Как океан объемлет шар земной…»)

Статьи по педагогике:

Конструктивная деятельность учителя в структуре педагогической деятельности
Говоря о структуре педагогической деятельности, необходимо сказать, что все компоненты, или функциональные виды, деятельности проявляются в работе педагога любой специальности. Их осуществление предполагает владение педагогом специальными умениями. В отличие от принятого в психологии понимания деят ...

Эффективность использования демонстрационных методов в проведении уроков информатики
Получение знаний в школе особенно нуждается в созерцании и наблюдении. Экранно-звуковые средства обучения с успехом решают эту задачу. Изображение на экране всегда подается под определенным углом зрения: у показываемого объекта выделяются нужные в учебно-познавательных целях стороны и детали. При э ...

Барьеры в педагогическом взаимодействии
Сложной, педагогически значимой проблемой педагогической психологии, психологии общения является проблема затруднений, или «барьеров» общения, с которыми человек сталкивается в деятельности, в общении. Хотя само явление трудностей понимания, интерпретации высказывания (текста) и его порождения в ди ...