Этапы формирования умений и навыков ручной обработки древесины в 5 классе

Страница 6

План-конспект урока по теме «Пиление столярной ножовкой»

5 класс, раздел «Технология обработки конструкционных материалов» по программе В.Д. Симоненко.

Цель: познакомить учащихся с процессом пиления столярной ножовкой; прививать навыки рационального использования материалов; способствовать развитию технического мышления.

Оборудование: столярный верстак, столярная ножовка.

Тип урока: комбинированный

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

I.Организационный этап. 5 мин

Приветствие учителя. Контроль готовности к уроку учащихся.

Сегодня мы приступаем к изучению темы «Пиление столярной ножовкой»

Наша основная задача - получить необходимые знания, умения и навыки работы со столярной ножовкой.

Учащиеся приветствуют учителя.

II. Изучение нового материала

28 мин

III. Практическая работа.

30 мин

IV. Итог урока.

5 мин

V. Задание на дом

2 мин

Что такое пиление?

Какие инструменты применяются для пиления?

Пиление заключается в разделение древесины на части с помощью пилы.

Пилой называют многорезцовый режущий инструмент резцами, которого являются зубья, они прорезают волокна древесины и образуют в заготовке пропил. Пилы бывают различные по устройству и назначению чаще всего применяется широкая столярная ножовка, она имеет толщину полотна 1,2 мм и используется в основном для поперечного пиления брусков и досок. Используют и другие ножовки – узкую, обушком, наградку, складную.

Узкую ножовку используют для раскроя тонких пиломатериалов фанеры, а также для выпиливания деталей с криволинейным контуром. Полотно у этой ножовки узкое, но сравнительно толстое (до 1,5 мм), зубья бывают средние и мелкие.

Ножовка с обушком имеет утолщение – обушок. Он придает ножовке жесткость, не позволяет изгибаться. Такой ножовкой делают неглубокие пропилы. Толщина полотна 0,8 мм, зубья мелкие.

Ножовку наградку применяют для выполнения не сквозных пропилов. Толщина полотна 0,4…0,7 мм и мелкие зубья.

Складную ножовку применяют для пиления фанеры, а также поперечного и продольного пиления досок, брусков, реек. На ее полотне насечены зубья двух видов – прямые и наклонные.

Чтобы полотно пилы не защемлялось при пилении, на ней делают развод зубьев, то есть отгибают их поочередно в разные стороны на один тот же угол. В результате ширина пропила получается больше чем толщина полотна, и пила перемещается свободно.

При пилении необходимо соблюдать правильную рабочую позу и хватку инструмента, использовать простое приспособление – упор. Прежде чем начать пиление, надо сделать запил. Для этого пилу прижимают к упору и делают несколько плавных движений к себе.

Для точного пиления досок и брусков применяют приспособление – стусло. Оно имеет в стенках пропилы под строго определенными углами.

Пилить надо не по линии разметки, а рядом с ней на расстоянии около 5 мм. Линия разметки всегда должна оставаться на будущей детали.

На производстве пилят на круглопильных и ленточнопильных станках станочники-распиловщики.

Пиление древесины столярной ножовкой.

Проведем вводный инструктаж.

Даем задания:

разметьте заготовки при помощи циркуля

выпилите деревянные заготовки в соответствии с разметкой

распилите заготовки в стусле.

Далее с учащимися проводится правила техники безопасности:

Необходимо соблюдать общие правила безопасности труда, работать только исправным и остро заточенным инструментом.

Следует пользоваться приспособлениями: упором, стуслом и др., надежно удерживать заготовку.

Нельзя допускать резких движений пилой, ее перекоса, держать левую руку близко к полотну.

Класть пилу на верстак нужно зубьями от себя.

Нельзя сдувать опилки и сметать их рукой, следует пользоваться щеткой-сметкой.

Следует обратить внимание на экономное использование материала.

Учащимся раздаются столярные ножовки, и они приступают к выполнению работы.

Учитель заранее готовит заготовки для выполнения практического задания для нескольких учащихся.

Оценка результатов работы учащихся, выбор лучших работ учащихся, разбор допущенных ошибок и анализ причин, их вызвавших, разъяснение возможностей применения полученных знаний, умений и навыков в общественно полезном труде.

На следующем уроке продолжится знакомство с технологией обработки древесины

Повторить пройденный материал и прочитать следующую тему.

Уборка рабочих мест.

Учитель со всеми прощается!

Предполагаемые ответы учащихся: Пиление – это разделение древесины на части с помощью пилы.

Предполагаемые ответы учащихся: ножовка.

Учащиеся внимательно слушают.

Учащиеся выполняют задание – группа мальчиков делятся на две. 1я группа начинает пилить, а 2-я приступает к выполнению заготовок для обработки. На следующем уроке 2-я группа на основе своих заготовок выполняет задание учителя, например, выполняет строгание, а

1-я группа учащихся делает заготовки для других классов.

Учащиеся записывают домашнее задание и приступают к уборке рабочих мест.

До свидания!

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Статьи по педагогике:

Структура учебно-методического комплекса дисциплины
Осознав понятие, цель и принципы разработки учебно-методического комплекса дисциплины, следует ознакомиться с его структурой. УМК состоит из пяти блоков (нормативный блок, теоретический блок, практический блок, блок оценочно-диагностических средств и контрольно-измерительных материалов, методически ...

Исследование уровня физической подготовленности школьников 10-11 лет
В настоящее время проведены глубокие исследования различных сторон подготовленности высококвалифицированных спортсменов. Однако при проведении занятий с детьми 10-11 лет (4 класс) нельзя опираться только на литературные данные, необходимо проводить индивидуальную оценку уровня двигательной подготов ...

Морфофункциональные особенности детей младшего школьного возраста
Младший школьный возраст считают наиболее благоприятным, он выделяется среди других возрастов наименьшей заболеваемостью. В это время происходит накопление сил для последующих этапов жизни. Рост физических сил происходит одновременно с умственным развитием. Нервная система. Границы младшего школьно ...

Категории

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.eduguides.ru