Педагогические условия развития техники чтения детей в начальной школе

Страница 10

Существуют ориентировочные нормы по темпу чтения.

Обязательный уровень

класс

1 полугодие

2 полугодие

1

20-25 слов

30-35 слов

2

45-50 слов

55-60 слов

3

65-70 слов

75-80 слов

4

85-90 слов

95-100 слов

Возможный уровень

класс

1 полугодие

2 полугодие

1

30-35 слов

40-50 слов

2

55-60 слов

65-70 слов

3

75-80 слов

85-90 слов

4

95-105 слов

110-120 слов

При проверке темпа чтения учитываются все слова, даже слова состоящие из одной буквы. Учителю не следует ставить оценку только за темп чтения. Оценка ставится по комплексу, в который входят понимание, правильность, выразительность.

"Анализ процедуры оценки смысловой стороны чтения позволяет сделать вывод о том, что эта процедура носит субъективный характер, так как зависит от выбранного метода диагностики и опыта исследователя. Стандартизированные процедуры оценки смысловой и технической сторон навыка чтения авторами не представлены".

Для определения читательского кругозора проводилось анкетирование детей.

По методике Г. Айзенка было выявлено, что большинство детей 1 "И" класса являются флегматиками и меланхолики. Многие дети имеют высокий уровень тревожности. Они медлительны, нерешительны, имеют невысокую скорость чтения. Холерики и сангвиники в классе тоже есть, но их мало. Скорость чтения этих детей выше.

Тип темперамента учащихся 1 "и" класса

И.

Темперамент

Темп чтения

1. Даяна

флегматик

15 слов

2. Жанна

сангвиник

20 слов

3. Инкар

сангвиник

28 сл

4. Ира

флегматик

20 сл

5. Мади

меланхолик

25 сл

6. Асанали

флегматик

15 сл

7. Настя

сангвиник

40 сл

8. Дарина.

флегматик

19 сл

9. Света

сангвиник

24 сл

10. Дания

меланхолик

17 сл

11. Индира

сангвиник

23 сл

12. Инар

холерик

38 сл

13. Ева

сангвиник

20 сл

14. Карина

сангвиник

35 сл

15. Юля

сангвиник

39 сл

16. Саша

флегматик

20 сл

17. Никита

меланхолик

15 сл

18. Кирилл

сангвиник

30 сл

19. Дияра

флегматик

12 сл

20. Алия

сангвиник

29 сл

21. Данияр

меланхолик

17 сл

22. Адилет

флегматик

15 сл

23. Диля

флегматик

20 сл

24. Айша

меланхолик

15 сл

25. Дамир

флегматик

27 сл

26. Игорь

холерик

32 сл

Страницы: 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Статьи по педагогике:

Методика Е.А. Климова
Методика предназначена для отбора на различные типы профессий в соответствии с классификацией типов профессий Е. А Климова. Можно использовать при профориентации подростков и взрослых. Методика «Дифференциально-диагностический опросник» (ДДО) Е.А.Климова Методика предназначена для отбора на различн ...

Исследование звуко-слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи
В настоящей главе будут изложены ход, содержание и результаты эксперимента, проводившегося в подготовительной группе Сузунского детского сада в период с мая 2003 до сентябрь 2004 года. Исследование проводилось в группе детей 5-6 лет, в которой 10 человек имеют общее недоразвитие речи. В ходе экспер ...

Практическая сущность УМК
Исходя из принципа модульности, УМК должен делиться на модули, то есть модуль – структурная единица УМК. Он служит для выделения границ частей учебного материала. В совокупности эти части составляют упорядоченную структуру, которая способствует последовательному усвоению материала с промежуточным к ...

Категории

Copyright © 2023 - All Rights Reserved - www.eduguides.ru